电气信息工程学院 电气信息工程学院现有材料科学与工程一级学科硕士点和7个本科专业:电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、教育技术学、应用物理学、物理学。在校学生2275人。学院师资力量强,有教授9人,具有副高职称的21人,入选教育部优秀人才支持计划1人,四川省学术和技术带头人后备人选1名,博士、在读博士30人。另聘有包括中国科学院和工程院院士在内的12名客座教授。 学院拥有电子信息工程实验室(国家民委重点实验室)、信息材料实验室(四川省重点实验室)、电气工程实验室、通信工程实验室、自动化实验室和物理基础实验室。实验室面积7200余平方米,设备资产1800余万元。学院着力推进以实践性教学改革和学生创新创业为重点和导向的教育教学改革,深入推进内涵发展,学科建设、专业建设、团队建设、课程建设取得优异的成绩,校企合作取得显著成效,建立了完善的实践教学基地,多名教师荣获省级教学成果奖和校级教学成果奖、教学质量奖及授课技能大赛奖。“十一五”期间,完成或在研国家级、省部级科研项目30余项。在国内外权威、核心刊物上发表论文数百篇,其中被SCI、EI、ISTP收录的百余篇。 学院开展了一系列学生创新活动,孵化了一系列学生创新项目,参加了一系列国家级、省级大学生学科竞赛,取得了丰硕的成果,被中国民族报、四川日报等校外媒体多次报道。 ●电气工程及其自动化 培养目标:本专业培养具有电力系统及其自动化、继电保护、电力市场、高压技术、新能源技术、电力电子技术、电机控制等领域的基本理论素养、专业基本知识和较高综合素质,从事电气工程及可再生能源领域有关的系统运行、控制管理、信息处理、试验分析等方面的科学研究、工程设计、技术开发与管理、市场营销、节能减排等工作的宽口径复合型高级工程技术人才。 主干课程:大学物理、工程数学、电路分析、计算机原理及接口技术、电机学、电力系统分析、电力电子技术、电力拖动及控制、C语言程序设计、自动控制原理、电力系统稳定与控制、电子技术实验等。 学制学位:学制四年,毕业合格者授予工学学士学位。 ●电子信息工程 培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统基础知识、基本理论,掌握基础电路、电子技术、信号获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识和基本实验技能,了解学科发展前沿,具有一定的独立思考能力和科研能力,能从事现代电子技术和信息系统领域的研究、设计、制造、应用和开发工作的高级工程技术人才。 主干课程:电路分析、工程数学、信号与系统、信息理论与编码、计算机原理与接口技术、数字信号处理、高频电路、集成电路、电子测量、自动控制原理、C语言程序设计、电子技术实验等。 学制学位:学制四年,毕业合格者授予工学学士学位。 ●通信工程 培养目标:本专业培养具备通信技术、通信系统、通信网络以及3G技术等方面的知识,掌握信息检测、传输、交换、处理及控制的相关原理和技术,能在通信领域中从事规划、设计、研究制造、运营的高级工程技术人才。 主干课程:电路分析、模拟电子学基础、数字逻辑及数字电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息理论与编码、程控交换原理、计算机原理、计算机通信网、电磁场原理、移动通信、光纤通信网等。 学制学位:学制四年,毕业合格者授予工学学士学位。 ●自动化 培养目标:本专业培养的学生要具备电子技术、EDA技术、DSP技术、控制理论、自动检测与仪表、系统工程、电机控制技术、计算机控制技术和总线技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能够从事自动化检测装置、工业过程控制与综合自动化、系统设计与优化等领域应用研究的创新性高级工程技术人才。 主干课程:电路分析、模拟电子学基础、数字逻辑及数字电路、C语言程序设计、计算机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、系统工程、电机控制技术、自动控制原理、工业过程控制、运动控制、传感器原理及应用、电子测量、单片机技术、可编程逻辑控制器、可编程逻辑器件及其应用、DSP技术等课程,以及相应的实验实践课程。 学制学位:学制四年,毕业合格者授予工学学士学位。 ●物理学 培养目标:本专业培养具有坚实的数学、物理和材料学基础,以及电子技术技能、材料制备工艺技能和材料分析技能。使学生具有较高的科学素养、雄厚的物理基础和电子信息材料理论,较强的电子技术应用能力和材料制备与分析能力。能在物理学、电子技术、电子设备、微电子、光电功能材料、电子元器件等相关领域中从事科研、教学、技术开发和应用、质量检测和管理工作的高级专门人才。 主干课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、模拟电路、数字电路、电路分析、电子技术实验、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理、半导体物理基础、电子器件原理、C语言程序设计等。 学制学位:学制四年,毕业合格者授予理学学士学位。 ●教育技术学 培养目标:本专业培养系统地掌握教育技术专业的基本理论知识和技能;掌握计算机教育应用原理和多媒体课件设计和制作方法;对电视节目制作和远程网络教育有较深入的了解;能够在新信息技术教育应用领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的、具有较强实际动手能力和进行教育科学研究的初步能力、适应现代化建设需要的教育技术学专业人才。 主干课程:教育技术学、教育电视节目设计与制作、教育科学研究方法、远程教育、教学系统设计、计算机辅助教育等以及普通高校规定的公共基础课。 学制学位:学制四年,毕业合格者授予理学学士学位。 |